MESA REDONDA:
Reforma de la Constitución. Alternativas al artículo 27.
Por una educación plural, laica y en igualdad
Si el artículo 27 de la constitución española consiguió un claro consenso con respecto al derecho a la educación, gratuidad y obligatoriedad de la educación básica, ha generado ambigüedad en la interpretación al plantear una disyuntiva entre el derecho a la educación y la libertad de elección que en una reforma constitucional tendría que ser revisada. El derecho de las familias a la formación religiosa y moral, la libertad de creación de centros docentes o la consolidación de un sistema público y privado garantizado por los poderes públicos derivan en la creación de una doble red de centros que se ha convertido en un factor de desigualdad debido a la posibilidad de elección de las familias y la selección del alumnado por nivel socioeconómico, género, etnia y religión.
Ante esta situación se plantea un debate sobre la reforma del artículo 27 de la constitución por la defensa del derecho a la educación, la pluralidad, la laicidad y la igualdad.
Intervenciones de:
José Gimeno Sacristán (profesor de la Universidad de Valencia): El sentido de debatir sobre el artículo 27 de la Constitución. Eva Izquierdo Monzón (abogada, especialista en legislación educativa) y Antonio Viñao Frago (profesor de la Universidad de Murcia).
Modera: Carmen Rodríguez Martínez (profesora de la Universidad de Málaga).
Organiza: ‘Por otra Política Educativa. Foro de Sevilla‘
Colabora:Ateneo de Madrid
Lugar de celebración:
Ateneo de Madrid (Sala ‘Nueva Estafeta‘). Calle del Prado, 21. Madrid
Día y hora: 2 de febrero, 17:30 horas.
♦ Entrada libre hasta cubrir aforo (acceso a la Invitación >>)
♦ Se retransmitió en streaming en la URL: http://youtu.be/KFzXCx-44As
Documentación:
- Texto ‘ad-hoc‘ elaborado por José Gimeno Sacristán : El sentido de debatir sobre el artículo 27 de la Constitución
- Crónica de lo sucedido: ¿Es necesario reformar el artículo 27 de la Constitución?
- Documento de Bases para una Nueva Ley de Educación
- Texto de Antonio Viñao (2016): La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Edsucativa (LOMCE) de 2013: ¿Una reforma más?
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